Gebruik van AI door studenten leidt vaak tot lagere schoolprestaties

Volgens een wereldwijde onderwijsrapport van de OECD presteren studenten die AI gebruiken om te studeren doorgaans slechter dan hun medestudenten die dat niet doen. Dit lijkt een zorgwekkende trend, maar de situatie is complexer dan het lijkt. Bepaalde vormen van AI-gebruik kunnen studenten zelfs een lichte boost geven, vooral als ze geleerd hebben kritisch te reflecteren op hoe ze deze technologie inzetten.

Het rapport benadrukt dat het niet alleen gaat om het gebruik van AI, maar ook om de manier waarop studenten deze tools toepassen. Studenten die in staat zijn om AI effectief te gebruiken en kritisch te evalueren, kunnen mogelijk profiteren van de technologie, terwijl anderen het risico lopen afhankelijk te worden van deze hulpmiddelen, wat hun leerprestaties kan schaden.

Bron: The Verge